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服务对象：智力迟缓、孤独症谱系及其他有认知障碍的儿童课程内容：采用奥尔夫音乐教学，把语言、律动和音乐详解，课程形式丰富多样，主要内容有动作模仿、奥尔夫律动、乐器打击、游戏互动、集体指令等，将在老师的引导下提升孩子的各方面能力。上
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服务对象：社会规则差、社交能力差、参照能力差的发育障碍儿童课程内容：引导孩子参加集体游戏，以感统游戏、小组轮流竞赛游戏、音乐互动游戏等形式，进行合作、竞争、轮流、交流等社交技能的训练，为孩子融入集体生活打下基础。课程设置：小组
