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服务对象：社会规则差、社交能力差、参照能力差的发育障碍儿童
课程内容：引导孩子参加集体游戏，以感统游戏、小组轮流竞赛游戏 、音乐互动游戏等形式，进行合作、竞争、轮流、交流等社交技能的训练，为孩子融入集体生活打下基础。
课程设置：小组教学或一对一教学
课程特色：培养语言主动性 ；学会遵守集体规则 ；培养观察能力 ；感受游戏乐趣 ；学会排队、轮流和合作能力。
