浅析儿童语言迟滞的训练方法

福州语言发育迟缓培训机构的教师根据孩子的口腔状况提供有针对性的口腔培训。练习舌头练习，例如训练嘴巴的肌肉，训练舌头的柔韧性，伸出舌头，缩回，舔上颌，舔脸颊以及绕上下牙龈旋转。

一、唇的练习

喷：也称为嘴唇后部，嘴唇紧紧闭合，嘴唇的力集中在后面中央垂直线的三分之一处。不要缠绕嘴唇和牙齿，因为它们相互依赖。它可以阻挡嘴唇上的空气流动，并连续不断地吹散噪音。

咧：紧闭双唇，尽可能向前膨胀，然后将嘴角向两侧延伸。 （咧着嘴笑），重复一遍。

撇：嘴唇在后部紧紧闭合，向前放气，然后向左倾斜，向右倾斜，抬起并向下推。

绕：紧闭双唇并向前吐，然后以60度角向左或向右移动。

二、舌的练习

将舌尖压在牙齿的后部，然后将舌头的身体固定在牙齿的后部。张开嘴后，使用顶部切口擦拭舌头和舌头表面。舌头的表面逐渐上升和上升，使舌头的表面回到硬pa的前面并向上移动，以使舌头站在头部上方“白松鼠”的尖端。

此练习对于打开后背声腔，纠正“尖锐度”并增加舌头隆起的强度非常有效。嘴巴张开不良或舌头发音问题的人可以使用J，Q和X声音进行更多练习。

上舌：闭上嘴唇，将舌尖压在左内颊上，用力按压，好像孩子的嘴里有糖，然后再将舌尖压在右内颊上，做同样的事情。多运动。如上所述，左右交替练习。

伸展舌头：将舌头从嘴唇中拉出，集中您的舌头，然后左右，左右，上下拉伸舌尖。此练习的主要练习是集中力量并向舌头和舌尖施加力。

围绕舌头：合上嘴唇，将舌尖延伸到牙齿前唇的后面，顺时针旋转360度，然后逆时针旋转360度。

抬起舌头：将舌尖移至左凹槽后，然后将舌头沿牙齿的后侧推至门齿的中心。向右旋转您的舌尖。然后以相反的方向进行练习。本练习将帮助您提高Side Sound L的发音。

舌头巴掌：每个人都知道，只是用舌头巴掌。