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多动症

2021-01-26 11:20:13

多动症的表现

儿童多动症的表现因年龄段不同而各异。有半数以上的患儿早在新生儿时期就会出现兴奋、多动和睡眠障碍;到幼儿时期往往表现出异乎寻常的活跃,整天动个不停,多半无目的性且情绪不稳定,常常带有冲动性。上小学后,大多数患儿的注意力分散,学习困难,成绩低劣。他们在课堂上常常坐不安宁,不能认真听讲,小动作不断,还常出怪声,与同学争吵,甚至发生斗殴,以致很少有知心朋友。该症不仅影响儿童的学校、家庭和校外生活,而且容易导致儿童持久的学习困难、行为问题和自尊心低,此类患儿在家庭及学校均难与人相处。如不能得到及时治疗,部分患儿成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力

根据症状的不同可以将儿童多动症分为不同的类型

注意力障碍(不足):表现为注意力不集中,不持久,容易分散;听课不专心,不能按时完成作业,成绩差、容易被外界刺激而分心。

活动过多:从幼儿起已有所表现,整日动个不停,乱爬、乱跳、不能静坐片刻;上学后表现在课堂上或作业时静不下心来,在坐位上不停扭动,或上课时做小动作,咬指甲、刻课桌,切橡皮,或东张西望,影响课堂秩序;下课后东奔西跑,手足不停或乱冲乱撞。

冲动任性:表现为性情急躁,好发脾气,做事杂乱无章,有冲动性、攻击性行为,如不能耐心等候,常干扰他人活动;办事缺乏思考,不顾后果,甚至破坏东西,打架斗殴、惹是生非,提问未完就抢着回答。

行为异常:表现为动作迟缓,作业久久不能完成;情绪容易波动,喜怒无常;办事有头无尾,自控能力很差,受到挫折难以耐受;与同伴相处困难,不能遵守活动规则,不听劝告,不听教导,即使打骂也无济于事,甚至产生反抗心理。

在处理多动症上,父母有哪些错误的行为呢?

1、认为孩子只是单纯的调皮不是病:

很多父母都认为“儿童多动症”不是病,只是孩子年纪小、调皮些,都是正常的。事实上是一个错误的认识。调皮好动是孩子的天性,但如果他的躯体活动明显比同龄孩子多,自控能力差、难以安静,家长要警惕还是不是有多动症。

2、认为过度的压制就可以制止孩子多动

很多家长在孩子出现多动、好动的情况时,对患儿进行大声的批评、训斥、甚至动手,可能在短暂时期得到了自己想要的效果,却不知道已经加重了孩子心理负担,导致病情加重。

3、认为孩子可自愈,不需要冶疗:

临床研究表明,多动症不属于自愈疾病,如果不及时冶疗终结果就是导致孩子病情变得更复杂、更难冶,影响学习、工作、生活,甚至走上不归之路。

4、过度使用荮物给孩子带来伤害:

一味的给孩子使用单一的荮物冶疗,从小剂量变成大剂量,认为只要加大荮量就可以控制孩子多动症的症状,其实恰恰相反,选择单一的冶疗方式,起不到缓解病情的作用,还让孩子遭受荮物带来的负作用伤害。

5、有些父母把多动症的干预完全依赖于多动症机构,期望机构治愈孩子的多动症。

科学治疗办法:感觉统合训练、药物治疗、行为管理

多动症康复的训练效果(预后):如果不进行治疗多动症儿童的预后大多不好,半数以上多动症儿童的一些症状,如注意力不集中,冲动任性可持续长久。在学习方面,造成学习成绩下降有些难以完成义务教育。在个性方面,常以说谎吹牛、怪动作、违拗对抗等来平衡自己的心态。成人以后,他们文化程度不高,缺乏技能,对学习工作不认真,任性冲动,人际关系不好,加上有些坏习惯很难适应社会,也不受社会欢迎,不能成为一个有用的人,人格被扭曲,容易走上歧途。


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